最新公告:

  没有公告

您现在的位置: 英语学习网 >> 英语教案 >> 小学英语教案 >> 正文
Module1 Unit1 I’m Sam教学设计 学情分析           ★★★
Module1 Unit1 I’m Sam教学设计 学情分析
作者:佚名 文章来源:网络 点击数: 更新时间:2018/9/4 16:06:18

Module1 Unit1 I’m Sam
 【学情分析】
  本节课的授课对象是刚接触英语的三年级学生。他们对学习英语多怀有好奇、兴奋、期待的心情。英语学习的起始阶段,教师应在帮助学习进行知识积累的同时,特别重视激发和保护学生学习英语的热情,培养学习运用所学英语进行交际的意识和勇气。本着这一宗旨,本单元安排了“自我介绍”“问候和道别”的功能项目,并在词汇教学中,选择了较易激起小学生学习兴趣的人物。这样安排有助于消除学生学习新语言的焦虑心理。进而激发学生参与教学的热情和信心。
【教学目标】
1.能听懂、会说hello (hi),I am (I’m),goodbye(bye-bye),
并能在实际情境中进行运用。
2. 学会运用句型I’m„进行自我介绍。
3. 激发和培养学生学习英语的兴趣,用所学英语进行交际的意识和勇气。
【教学重点】
 1.学会用hello,hi进行相互间问好打招呼。
 2.引导学生用I’m„句型进行自我介绍。
【教学难点】
 学生能对别人的问候做出正确的反应。
【教具准备】
 单词卡 ppt  CD课文光盘
【教学过程】
Step1.Greetings:
1.教师在走进教室时热情地向同学们打招呼说:“Hello.”或Hi.与近处的同学握手,向远处的同学挥手。表扬那些用英语向师打招呼的同学说:“Very good!Well done!”或“Clever boy/girl!”
Please say hello to your deskmates
2.用英语告诉学生本人名字,说: I’m  Ms Wang .板书:I’m
当我们要做自我介绍时,通常用I’m加上人名。I’m是 I和am组合,表示我是。你能像老师这样也来做一下自我介绍吗?
Step2. 授新
    T: today we will learn Module1 Greetings Unit1 I’m Sam.
今天我们来共同学习两个人见面时如何问候,如何自我介绍。
T: Now look at the picture and listen. What do you hear?
S: Hello , Hi (教Hello,Hi,并操练)
T: YES!Hello (拉长声音,给学生回答的机会)
Now follow me Hello ,Hello↗, Hello ↘.(边领读边书写Hello) We can also say Hi like this .
T: Now Let’s say hello to each other. When I say Hello, boys and girls, you say Hello  or Hi  .  OK?  (做手势)  Now       
Let’s have a try.   Hello, boys and girls!
S: Hello .(给不同的小朋友打招呼)
Now Let’s play a game. Here is a toy . I will introduce myself  first. Then I will throw the toy to you closing my eyes. If you get the toy ,you have to introduce yourself to us.(我先做自我介绍,然后闭着眼睛把这个玩具扔给你们中的一个,谁接到这个玩具,谁就给大家介绍自己好吗?)Are you ready? 准备好了吗?
if you are ready, show me your right hands and say YES like this. OK, let’s try . Are you ready? Are you ready?  OK, let’s go!(游戏可进行四到五个人)
Step3.Presentation
   1、呈现课文。
今天是开学第一天,我们一起去认识几位新朋友,并看看他们之间是如何打招呼的,放课文录音一遍。
2、认识新朋友, Sam,Daming,Amy和Lingling
同学们,他们是怎样打招呼的?wonderful,clever,boy.
请看,大明和玲玲是中国人,他们的名字就用汉语拼音表示,Sam和Amy 来自英国。你愿意和他们打招呼吗?
3、学习Goodbye. Bye-bye
放学了,他们之间说了些什么? 让我们再看看课文。 放录音生交流:他们之间说Goodbye. Bye-bye
1  First,listen and point.(听,并在书上指出是哪句话)
2  Now follow me(领读课文)
3  Now read with your partner.
4  Now who wants to come here with your partner and act it out.
  Step4. Let’s chant.
             Hello,hello ,hi ,
Hello,hello ,hi ,
             Goodbye, Goodbye ,bye
Bye-bye,Bye-bye,bye,
Step5、Homework
回家和父母用英语进行自我介绍。
板书设计
       Hello         Hi          I’m Ms Wang.
Goodbye      Bye-bye
 


文章录入:admin    责任编辑:admin 
  • 上一个文章:

  • 下一个文章: 没有了
  • 【字体: 】【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
      网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)

    最新文章 更多内容
    普通文章Module1 Unit1 I’m Sam教学设计 学情分析
    普通文章Module 2 Unit 2 What’s your name?教学设计
    普通文章三年级英语上册Module 4  Unit 1  It’s red教学
    普通文章三年级英语上册Module5 unit1 How many教学设计
    普通文章新标准第一册Module5 Unit2《Nine girls ?》教学
    普通文章三年级英语上册Module6 Unit1 Happy birthday 教
    普通文章外研版小学英语三年级上册Module 9 Unit 2He
    普通文章新标准英语三年级下册Module7 Unit2 It’s warm
    普通文章新标准英语三年级下册Module10 unit 1 Here is 
    普通文章新标准英语三年级下册Module 10 Unit 2 She’s 
    相关文章
    Module 2 Unit 2 What’s your name?教学设计
    三年级英语上册Module 4  Unit 1  It’s red教学设
    三年级英语上册Module5 unit1 How many教学设计
    新标准第一册Module5 Unit2《Nine girls ?》教学设
    三年级英语上册Module6 Unit1 Happy birthday 教学
    外研版小学英语三年级上册Module 9 Unit 2He'
    新标准英语三年级下册Module7 Unit2 It’s warm t
    新标准英语三年级下册Module10 unit 1 Here is a 
    新标准英语三年级下册Module 10 Unit 2 She’s go
    新版四年级(上)Module 1 Unit 1《Go straight o
    更多内容

    | 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 版权申明 | 管理登录 |